www.farhangyar.ir › fa › post › 6916
مسئله محوری مهمترین بخش در تحول علوم انسانی است / حوزه در علوم انسانی مطالبه گر و پاسخگو باید باشد ۷.۸ مشابه | ذخیره شده
۲۸ آبان ۱۴۰۰ — باشد [تسنیم ] | سیاسی | دوشنبه، ۲۴ آبان ۱۴۰۰ - ۱۹:۳۱ همزمان با سالگرد رحلت علامه طباطبایی نشست چگونگی تحول

www.farhangyar.ir › fa › post › 6938
لازمه تحقق اهداف انقلاب، تولید علم و تحول در علوم انسانی است ۶.۷ مشابه | ذخیره شده
۰۹ آذر ۱۴۰۰ — زلفی گل وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در پیامی به نشست هم اندیشی بزرگداشت علامه طباطبایی با موضوع «چگونگی تحول

www.farhangyar.ir › fa › post › 25388
نقش امام حسین(ع) در تغییر افراد در «طریق» روایت می شود ۶.۱ مشابه | ذخیره شده
۰۹ شهریور ۱۴۰۲ — شرکت کننده قبل از این که اتصال پیدا کند به اباعبدالله الحسین (ع)، در پرده دوم درباره این اتصال و چگونگی تحول

www.farhangyar.ir › fa › post › 7453
شورای انقلاب فرهنگی باید فضا را برای ایده پردازی تحول آماده کند ۵.۰ مشابه | ذخیره شده
۰۷ دی ۱۴۰۰ — از یک منظر به منبع تحول و مبنا و سرچشمه آن نظر داریم و از منظر دیگر به نحوه پیش رفتن و چگونگی تحول نگاه

www.farhangyar.ir › fa › post › 7012
فلسفه بدون کمک از دین نمی تواند به رسالت خود عمل کند ۳.۲ مشابه | ذخیره شده
۲۸ اسفند ۱۴۰۱ — ، رئیس مرکز پژوهش های علوم انسانی اسلامی صدرا در هم اندیشی دانشگاه علامه طباطبایی درباره موضوع «چگونگی تحول